Desarrollo del Lenguaje: Comprensión
La comprensión del lenguaje, como hemos explicado en otro
artículo, es importantísima, si no comprende el lenguaje no hablará.
DESARROLLO COMPRENSIÓN LENGUAJE
De 2 a 6 meses: Comprensión gestual y tono de los que le
hablan
- Sonríe como respuesta a la sonrisa de otros cuando está
contento y jugando
- Mira y comparte con otros actividades: mirar libros, se
interesa y atiende a los dibujos que le señalan y dicen su nombre. Se interesa
y atiende
- Entiende la entonación de alegría y enfado de los demás,
si le hablan contentos sonríe, si le hablan enfadados pone pucheros
- Al oír un sonido empieza relacionarlo con acciones: la
puerta, puede ser mamá o papá que llegan, ¡el baño! O el sonido del agua de la
bañera le indica que van a bañarle.
Empieza a relacionar sonidos - acciones, movimientos y
sonrisas de los adultos con acciones.
De 6 a 9 meses: Comprensión de acciones cotidianas, sonidos
y primeras palabras de los que le hablan
- Empieza a comprender las acciones: cogen el abrigo-voy a
la calle, sonríe
- Empieza a comprender sonidos y acciones: ¡a la calle, ¡a
la calle¡ por entonación, y sonríe como respuesta a esa entonación que le
indica que algo que le gusta va a suceder
- Empieza a comprender órdenes de prohibición: ¡No!, no, no,
y no. Generalmente por la entonación, por el tono de voz, y se queda un rato
quieto sin sonreír.
- Comprender palabras sencillas relacionadas con cosas
cotidianas, o con sus libros de lectura si los tiene. Si le dicen papá, mira a
un señor a su papá, si le dicen nene, sonríe, si le dicen a comer, también, si
dicen la palabra "oso” mira el dibujo del oso o lo señala, si le dicen pelo, se
toca la cabeza, etc.
Los niños que hablan pronto, los que inician el habla a los
nueve meses, suelen demostrar una comprensión del lenguaje hablado de los
adultos muy alta a los seis y 7 meses. Les suele gustar participar de acciones
conjuntas, juegos con los adultos y atienden y observan los objetos o libros
que les nombran.
- A partir del año, la mayoría de niños, hablen o no, tienen
que reaccionar cuando se len nombra un objeto o persona conocida o situación
sonriendo, señalando o mirando a ver si está por ahí. La reacción más típica es
hacer una pregunta: ¡dónde está papá? Y que el niño gire la cabeza, tanto si
está o no está en ese momento esa persona.
- Cerca de los 12 meses, reacciona rápidamente a las
prohibiciones: No, ya sea cuando se lleva cosas a la boca, quiere coger otras o
tocar, se para aunque puede que lo siga haciendo ya que la curiosidad puede
más.
- A partir de los 12 meses tienen que demostrar la
comprensión de palabras sencillas y cotidianas: mamá, papá, nene, no, etc.
- Y a partir de los 9 o 12 meses señalar algunas cosas
cuando se le nombran.