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4/jul/2011
 El papel de las emociones en la motivación de logro es relevante, actúa como freno de conductas posteriores o como estímulo-guía
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27/jun/2011
La teoría de la atribución explica como interpretan las personas las causas de las conductas y las consecuencias que tienen ...
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19/mar/2010
la meta es uno de los factores, junto con el de
atribución, más importante para la
motivación del aprendizaje escolar
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